Presentar el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el marco de la pedagogía constructiva en el que se debe comprender y las variables de la situación pedagógica a tomar en cuenta para desarrollar propuestas de este tipo.
Dar inicio al trabajo grupal a través del planteo de una situación problema y del desarrollo de preguntas problematizadoras y objetivos de investigación.

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